美科學、工程學 優勢恐不再

美科學、工程學 優勢恐不再

■ 編譯曹前／路透華盛頓九日電

華盛頓全國經濟研究所（National Bu-reau of Economic Research）8日公布的研究報告說，美國科學和工程學大學畢業生的數量已少於歐洲和中國大陸與印度等開發中國家，使美國可能失去領先這些領域50多年的優勢。

撰寫該報告的經濟學家佛利曼（Richard Freeman）警告，全球科學和工程學就業市場的改變，需要相當長的時間。國際公司把資訊科技、高科技製造和研究發展工作移往低收入的發展中國家，是長期調整過程的先兆。

佛利曼說，美國必須採取緊急措施，以確保美國科學和工程學教育和研究下滑不致影響美國在全球的經濟地位。這兩個領域的教育和研究是1990年代美國生產力迅速成長與復甦的動力。

二次世界大戰以來，美國在科學和技術方面處於大幅領先地位。美國人口僅占世界總人口5%，但雇用世界近三分之一的科學和工程學研究人員，研究和開發經費占40%，科學和工程學研究出版物則占35%。

世界頂尖高科技公司中有許多設在美國，政府在國防相關科技方面的開支，也確保美國軍事科技在戰場上的支配地位。

然而佛利曼說，這種領先地位的根基可能受侵蝕。歐洲和亞洲大學科學和工程學畢業生的人數大幅增加，而美國大學的人數卻未見增長，使美國在這些領域所占的比率相對減少。

研究報告說，2000年的美國大學學士學位中，17%是科學和工程學，相比之下，世界的平均數是27%，大陸為52%。先進科學研究的博士學位的情況更驚人，2001年歐洲聯盟大學授予科學和工程學博士學位的人數比美國多40%；到2010年，領先率預料將達到近100%。

報告說，年輕科學和工程學畢業生的工作機會減少和薪水相對不高，使美國出生的學生不願讀這些學科。

【2005/07/10 經濟日報】"